Details und Termine: Qualitative Forschung, Textanalyse und Interviewauswertung mit GABEK

In der Lehrveranstaltung wird gezeigt, wie  Interviews oder andere Texte miteinander vernetzt werden und wie auf deren Grundlage  Hypothesen und Theorien formuliert und überprüft werden können. Eine kurze Idee über GABEK® siehe im 2-Minuten-Video www.GABEK.com/clip

Am 6. und 7. Juli werden die theoretischen Grundlagen des Verfahrens besprochen. Dabei werden einige der unten angeführten Themen ausgeführt. Zu jedem theoretischen Thema wird ein durchgeführtes Projekt mit empirisch erhobenen Daten  als Beispiel vorgestellt.

In einer anschließenden Lehrveranstaltung wird am 8. Und 9. Juli die praktische Durchführung von GABEK-Projekten anhand der Software WinRelan vorgestellt mit dem Ziel, dass die Teilnehmer selbständig GABEK-Projekte durchführen können.

Programm als PDF: SS 2015 GABEK

Es wird gezeigt, wie mit GABEK die zentralen Bedeutungszusammenhänge in umfangreichen verbalen Daten identifiziert werden können. Texte werden dabei als semantische Netze repräsentiert. Es werden automatische Methoden der Komplexitätsreduktion angewendet, deren Ergebnisse durch manuelles Navigieren in der vollständigen Datenbasis ergänzt und kontrolliert werden.

Drei Beispiele demonstrieren das Vorgehen. Zuerst werden manuell ausgewertete Interviews mit Landwirten über deren ontologische Überzeugungen zur österreichischen Landwirtschaft analysiert. Dann folgt als Beispiel für automatische Verfahren der Komplexitätsreduktion die Analyse der fünf Bücher Moses‘ aus dem Alten Testament. Um aber auch zu überprüfen, ob die Ergebnisse des Vorgehens zentrale Bedeutungszusammenhänge sind, werden schließlich die Evangelien und die Apostelgeschichte des Neuen Testaments analysiert. Es wird gezeigt, dass die halbautomatisch rekonstruierten Kernaussagen durch das allgemein anerkannte Nicäno-Konstantinopolitanische Glaubensbekenntnis bestätigt werden.

Mit dem Verfahren GABEK kann auf der Grundlage von Befragungen, Printmedien oder dem Internet ein Überblick über weitgehend feststehende ontologische Überzeugungen aufgewiesen werden, die als Gerüst oder als Struktur Verwendung finden können zur Analyse von Details und zur Beantwortung spezifischer Fragen.

Links:

 Schloss Dagstuhl – Leibniz Zentrum für Informatik

Infos: 800930 SE/2 Qualitative Forschung, Textanalyse und Interviewauswertung mit GABEK

Termine:

Fr 17.10.2014 17.00 – 19.30 Benutzerraum 4
Fr 07.11.2014 14.00 – 19.00 Benutzerraum 2
Sa 08.11.2014 09.00 – 13.45 Benutzerraum 4
Fr 21.11.2014 14.00 – 19.00 Benutzerraum 4
Sa 22.11.2014 09.00 – 13.45 Benutzerraum 4

Links:

Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt

Es wird gezeigt, wie mit dem Verfahren GABEK das verteilte Erfahrungswissen vieler Personen durch semantische Netze dargestellt werden kann. Themen, die in Interviews angesprochen wurden, sind Knoten im Netz, die Kanten sind durch Texte hinterlegt, in denen die Themen miteinander in Zusammenhang stehen. Eine Methode der Komplexitätsreduktion wird vorgetellt. GABEK-Netze dienen – in hoher Komplexität – dem Auffinden innovativer Ideen und – in reduzierter Komplexität – der Übersicht über das gesamte Wissensgebiet oder der Analyse von Begriffen, der Formulierung allgemeiner Prinzipien und der Rekonstruktion von begrifflichen Ontologien.

GABEK wurde in der Praxis verwendet zur Innovationsforschung, Evaluierung, Organisationsentwicklung, Leitbildeentwicklung, zur Marktforschung, Konfliktlösung, Regionalentwicklung, zum Produktvergleich, Wissenstransfer usw.

Den TeilnehmerInnen wird ein kodiertes GABEK-Dokument und die Software WinRelan zur Verfügung gestellt, anhand derer sie die einzelnen Arbeitschritte durchführen können: Es werden die folgenden Themen behandelt:

Projektdesign, Datenerhebung durch offene Interviews, Transskription, Grundkodierung, Bildung von Begriffsnetzen und Ontologien, Bewertungskodierung, Feedbackworkshop zur Auswahl von Schwerpunkten, Kausalkodierung, Gestaltbildung, Umsetzungsworkshop zur Auswahl von Maßnahmen, Transfer der Ergebnisse, Verfassen des Projektberichts.

Termine:

Sa 30.11.2013 09.00 – 13.30
Di 17.12.2013 09.00 – 13.30
Fr 24.01.2014 14.00 – 19.00
Sa 25.01.2014 09.00 – 13.30

Verweise:

Vorlesungsverzeichnis Universität Innsbruck

Participants of the GABEK-Workshops at the Griffith University in Brisbane

From 21. to 24. of october two GABEK-Workshops, guided by Josef Zelger and Maria Zelger, were organized by the Griffith Institute of Educational Research. Participants came both from the Griffith University as well from the Australian Catholic University. The initiator of the workshops Brendan Bartlett is professor at the Australian Catholic University and adjunct professor at the Griffith Institute of Educational Research. Besides the training of GABEK also an intended common GABEK project was discussed.

Each day was introduced through an extended lecture by Josef Zelger. Then the GABEK-Procedure of qualitative text analysis was presented and exercised.

• First day: Lecture: GABEK as a Method of Knowledge Organization
  Tasks: The verbal data base; Defining text units; Object- linguistic coding; Elimination of synonyms and homonyms; Metalinguistic coding; Association graphs and concept analysis; Generation of regional ontologies
• Second day.: Lecture: The Representation of Meaning by Semantic Nets
  Tasks: Coding of evalualtions and the representation of assessments; Association graphs with assessments and selection of core variables
• Third day: Lecture: Examples of GABEK-Applications
  Tasks: Causal coding and the representation of causal assumptions by network graphics; Coding of fundamental values, aims, possible measures; Criteria of relevancy; The relevance analysis; Selection of parts of the project-data; Merging projects; Cluster-analysis over sentences and construction of “pre-gestalten”
• Fourth day: Lecture: Theory Building and Theory Testing by GABEK
  Tasks: Different procedures of the gestalt-building process; The representation of verbal data by the “gestalten-tree”; Theory testing; Implementation of results; The implementation workshop: Working with causal networks; Project examples of GABEK applications

Links:

Griffith Institute for Educational Research

Australian Catholic University

Die Präsentation von Erfahrungswissen durch GABEK-Netze. Am Institut für Regionalentwicklung und Standortmanagement der Europäischen Akademie, EURAC research, Bozen am 10. Mai 2013.

Links:

EURAC research

Inhalt:

Projektdesign, Durchführung von Interviews, theoretische Grundlagen von GABEK, Handhabung des Programms WinRelan, Präsentation von Projektergebnissen in Organisationen, Evaluierung von Prozessen und Produkten, Begriffsanalyse, Theoriebildung.

Links: