Dazu wird das softwareunterstützte Verfahren GABEK^® genutzt. Es dient dazu, normalsprachliche Texte in linguistische Netze zu transformieren, die nach Belieben feinkörnig oder grobkörnig analysiert werden können. Dies erlaubt Darstellungen von Bewertungen der von den befragten Personen beschriebenen Objekte, Zustände, Prozesse und Entscheidungen. Des weiteren werden deren Kausalmeinungen in Form von gerichteten Graphen wiedergegeben.

In einem Projekt der Stadt München wurde gezeigt, wie eine repräsentative statistische online-Befragung durch neun offene Fragen ergänzt wurde. Im Ergebnis der Befragung von 986 Bürger*innen von München konnten die statistischen Ergebnisse zur Tourismusakzeptanz durch qualitative Antworten erklärt werden. Aus den verbalen Basisdaten wurden konsistente Textgruppen gebildet, deren Zusammenfassungen wieder gruppiert wurden, so dass eine logisch-hierarchische Struktur von Texten einen geordneten Überblick über die Gesamtsituation bildet, wodurch ein erweitertes Verstehen der Gesamtsituation erreicht wird.

https://www.iese.fraunhofer.de/

Antworten auf die offenen Fragen wurden mit dem Verfahren GABEK von Josef Zelger qualitativ ausgewertet mit dem Ziel, Entscheidungen über Entwicklungsprojekte vorzubereiten und mögliche Wege der Umsetzung aufzuzeigen.

Details als PDF Datei

Literaturhinweis:

Reuter, Michèle Anne (2023): Führungskompetenzen im Bereich des
Nachhaltigkeitsmanagements: Eine qualitativ-empirische Analyse von
Industrieunternehmen. Nomos Verlagsgesellschaft, Baden-Baden.
Link zum Buch: https://doi.org/10.5771/9783495993194

Zelger, Josef (2019): Erforschung und Entwicklung von Communities: Handbuch zur qualitativen
Textanalyse und Wissensorganisation mit GABEK®. Springer Gabler, Wiesbaden.
Link zum Buch: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27099-5

Onlineteilnahme unter umit-tirol.zoom.us/j/62902293598
Um Anmeldung unter imoeg@umit-tirol.at wird gebeten.

EInladung als PDF >

Die Basis der Problemlösung sind immer transkribierte Texte. Es kann sich um Situationsbeschreibungen handeln. Es können Texte sein, die man durch Interviews erhoben hat, die im Internet recherchiert wurden oder Texte, die intern in einer Organisation gesammelt wurden, wie etwa Reklamationen von Kunden oder Vorschläge von MitarbeiterInnen für Verbesserungen. Es kann jede Art normalsprachlicher Texte mit GABEK analysiert werden.

Im ersten Teil des Vortrags wird gezeigt, wie die Texte automatisch in ein linguistisches Netz transformiert werden. Dadurch wird es möglich, die formale Relevanz von Textgruppen zu identifizieren, die über gemeinsame Begriffe inhaltlich eng miteinander verbunden sind. Im zweiten Teil  werden die Regeln der linguistischen Gestaltbildung erklärt. Ein Gestaltenbaum führt zu einem tiefgehenden Verstehen der Gesamtsituation. Damit werden die Textgruppen durch den / die BearbeiterIn nach ihrer semantischen Relevanz geordnet. Im dritten Teil geht es um die Integration der Bewertungen von Sachverhalten, Zuständen Attributen, die in den Texten zum Ausdruck kommen und von Wirkungsvermutungen. Bewertungen und Kausalmeinungen der RespondentInnen  führen zu einem Index der pragmatischen Relevanz über die angesprochenen Themen. Schließlich wird im vierten Teil gezeigt, wie die Ergebnisse einer GABEK-Analyse umgesetzt werden können, wobei verantwortliche Entscheidungspersonen über die Projektergebnisse nach subjektiver Relevanz im Hinblick auf die aktuelle Problemsituation ihre Auswahl treffen.

“Vom Lernen eines Kleinkindes zu einem KI-unterstützten Prozessmodell der Wissensverarbeitung mit GABEK”
“Entwicklung, Überprüfung und Anwendung qualitativer Theorien”
“Therapeutische Gespräche, die sich auf GABEK-Assoziationsnetze als ein Drittes beziehen”

15. Juli 2022, 11 Uhr im Seminarraum 40134 (Innrain 52d, Geiwi-Turm, 1. Stock)

PDF Programm ->

im Anschluss an die QUALMETH IV – Konferenz (23. und 24. 9. 2021)

Ort:  Tiroler Privatuniversität UMIT, Eduard Wallnöfer Zentrum 1, A-6060 Hall in Tirol, Österreich

Gestaltenbäume sind zentale Produkte des Verfahrens GABEK. Neue Funktionen des Programms WinRelan erlauben eine halbautomatische Bildung von linguistischen Gestalten. Univ.-Prof. Dr. Josef Zelger bietet im Anschluss an die QUALMETH-Konferenz eine unentgeltliche Aufbauschulung zur Gestaltbildung in Vorträgen und Übungen an.

Inhalte 

Warum benötigen wir eine hierarchische Wissensorganisation?

Gestaltbildung alternativ auf Basis der Ausdrucksliste, von Begriffsnetzen, der Relevanzliste oder der Clusteranalyse über Sätze

Die GABEK- Schnellanalyse

Theoriebildung durch den Gestaltenbaum

Theorieüberprüfung

Entscheidungen anhand des Gestaltenbaumes

Lernen durch partielle Übertragung von Ergebnissen der Hypergestaltebene auf neue Situationen

Konfliktbearbeitung durch den simulierten Dialog

Anmeldung zur GABEK-Aufbauschulung erforderlich an:

Josef.Zelger@uibk.ac.at
www.gabek.com

Informationen zur vorangehenden QUALMETH IV Konferenz:

www.qualmet.org

TOPAS e.V. (=Touristische Organisation, Planung und Ausführung von Studenten) ist ein ehrenamtlich organisierter Verein, bei dem Bachelor- und Master-Studierende der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt mit den Fachrichtungen Geographie sowie Tourismus und nachhaltige Regionalentwicklung ihr erlerntes Wissen praktisch in konkreten Projekte in Kooperationen mit Unternehmen und Institutionen anwenden können.

Aktuell führt TOPAS e.V. eine Evaluationsstudie des Förderprogramms “Alpen-Modellregionen” im Auftrag der Bayerischen Verwaltung für Ländliche Entwicklung durch.

Die im Rahmen der Studie geführten qualitativen Interviews mit beteiligten Akteuren aus den Förderregionen Schlierach-Leitzachtal und Weitnau/Missen-Wilhams werden mit dem Verfahren GABEK ® ausgewertet. Dabei stehen vor allem die Darstellung und das Erkennen von spezifischen Zusammenhängen in den beiden Förderregionen im Vordergrund.

Weitere Informationen zum Verein finden Sie unter: www.ku.de/topas

https://qualmet21.paperform.co/