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	<title>GABEK® &#187; Vorträge</title>
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	<description>Qualitative Meinungsforschung und Textanalyse</description>
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	<item>
		<title>Vortrag im „Innovation Space“ der Fraunhofer Gesellschaft in Kaiserslautern</title>
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		<pubDate>Thu, 12 Feb 2026 08:01:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[gb_admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Vorträge]]></category>
		<category><![CDATA[Fraunhofer Gesellschaft Kaiserslautern]]></category>

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		<description><![CDATA[Im „Innovation Space“ der Fraunhofer Gesellschaft in Kaiserslautern wurde in einem Vortrag von Josef Zelger gezeigt, wie repräsentative quantitative Befragungen durch qualitative Fragen so ergänzt werden können, dass die statistischen Ergebnisse erklärt und tiefgehend verstanden werden. Dazu wird das softwareunterstützte Verfahren GABEK® genutzt. Es dient dazu, normalsprachliche Texte in linguistische Netze zu transformieren, die nach [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://www.gabek.com/wp-content/uploads/2026/03/fraunhofer_iese.png"><img class="alignleft size-full wp-image-3912" alt="fraunhofer_iese" src="https://www.gabek.com/wp-content/uploads/2026/03/fraunhofer_iese.png" width="313" height="110" /></a>Im „Innovation Space“ der Fraunhofer Gesellschaft in Kaiserslautern wurde in einem Vortrag von Josef Zelger gezeigt, wie repräsentative quantitative Befragungen durch qualitative Fragen so ergänzt werden können, dass die statistischen Ergebnisse erklärt und tiefgehend verstanden werden.</p>
<p>Dazu wird das softwareunterstützte Verfahren GABEK<sup>®</sup> genutzt. Es dient dazu, normalsprachliche Texte in linguistische Netze zu transformieren, die nach Belieben feinkörnig oder grobkörnig analysiert werden können. Dies erlaubt Darstellungen von Bewertungen der von den befragten Personen beschriebenen Objekte, Zustände, Prozesse und Entscheidungen. Des weiteren werden deren Kausalmeinungen in Form von gerichteten Graphen wiedergegeben.</p>
<p>In einem Projekt der Stadt München wurde gezeigt, wie eine repräsentative statistische online-Befragung durch neun offene Fragen ergänzt wurde. Im Ergebnis der Befragung von 986 Bürger*innen von München konnten die statistischen Ergebnisse zur Tourismusakzeptanz durch qualitative Antworten erklärt werden. Aus den verbalen Basisdaten wurden konsistente Textgruppen gebildet, deren Zusammenfassungen wieder gruppiert wurden, so dass eine logisch-hierarchische Struktur von Texten einen geordneten Überblick über die Gesamtsituation bildet, wodurch ein erweitertes Verstehen der Gesamtsituation erreicht wird.</p>
<p><a href="https://www.iese.fraunhofer.de/">https://www.iese.fraunhofer.de/</a></p>
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		<title>Wissensmanagement mit GABEK® anhand von Beispielprojekten</title>
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		<pubDate>Tue, 30 Jan 2024 11:00:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[gb_admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Vorträge]]></category>
		<category><![CDATA[UMIT]]></category>

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		<description><![CDATA[Das Institut für Management und Ökonomie (IMÖG) im Gesundheitswesen der UMIT TIROL lädt zum Hybridvortrag über GABEK® – Qualitative Meinungsforschung und Textanalyse Wissensmanagement mit GABEK® anhand von Beispielprojekten Vortragender: Univ.-Prof. i.R. Dr. Josef Zelger (www.gabek.com) Zeit: Dienstag, 30. Jänner 2024, 13.00 bis 14.30 Uhr an der UMIT TIROL Ort: SR 106, am Campus der UMIT [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Das Institut für Management und Ökonomie (IMÖG) im Gesundheitswesen<br />
der UMIT TIROL lädt zum Hybridvortrag über GABEK® – Qualitative Meinungsforschung und Textanalyse Wissensmanagement mit GABEK® anhand von Beispielprojekten<br />
<strong>Vortragender</strong>: Univ.-Prof. i.R. Dr. Josef Zelger (www.gabek.com)<br />
<strong>Zeit</strong>: Dienstag, 30. Jänner 2024, 13.00 bis 14.30 Uhr an der UMIT TIROL<br />
<strong>Ort</strong>: SR 106, am Campus der UMIT TIROL, Eduard Wallnöfer Zentrum 1,<br />
6060 Hall in Tirol</p>
<p><strong>Onlineteilnahme</strong> unter umit-tirol.zoom.us/j/62902293598<br />
Um Anmeldung unter <strong>imoeg@umit-tirol.at</strong> wird gebeten.</p>
<p><a title="EInladung als PDF &gt;" href="https://www.gabek.com/wp-content/uploads/2024/01/V003_065_01_EL_Vortrag_Zelger_RZ.pdf" class="mtli_attachment mtli_pdf" target="_blank">EInladung als PDF &gt;</a></p>
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		<title>Qualitative Textanalyse mit dem Verfahren GABEK &#8211; Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung</title>
		<link>https://www.gabek.com/qualitative-textanalyse-mit-dem-verfahren-gabek/</link>
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		<pubDate>Sat, 27 Jan 2024 12:50:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[gb_admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Vorträge]]></category>
		<category><![CDATA[Universität Innsbruck]]></category>

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		<description><![CDATA[Qualitative Textanalyse befasst sich immer auch mit Qualitäten, Werten und Fragen der Relevanz, die in Texten zum Ausdruck kommen. GABEK ist ein softwareunterstütztes Problemlösungsverfahren, bei dem die Problembearbeitung auf der Basis von Wissens- oder Erfahrungsberichten  und von Relevanzurteilen vieler Personen erfolgt. Wie Puzzleteile werden Einzelaussagen zu sinnvollen Bedeutungsclustern zusammengefügt. Der Weg zu möglichen Lösungen führt [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Qualitative Textanalyse befasst sich immer auch mit Qualitäten, Werten und Fragen der Relevanz, die in Texten zum Ausdruck kommen. GABEK ist ein softwareunterstütztes Problemlösungsverfahren, bei dem die Problembearbeitung auf der Basis von Wissens- oder Erfahrungsberichten  und von Relevanzurteilen vieler Personen erfolgt. Wie Puzzleteile werden Einzelaussagen zu sinnvollen Bedeutungsclustern zusammengefügt. Der Weg zu möglichen Lösungen führt schrittweise über Wege der Textanalyse und des Lernens, so dass die Ergebnisse auch zur Steuerung unseres Handelns in neuen noch unbekannten Situationen dienen können. Das Verfahren wird im Folgenden durch Beschreibung von automatischen Prozessen und händischen Operationen beschrieben. Dabei gibt es nicht nur einen Weg, der zur Lösung führt. Vielmehr kann der Anwender oder die AnwenderIn des Verfahrens GABEK über verschiedene Wege und unterschiedliche Zwischenprodukte seine / ihre Ziele erreichen.</p>
<p>Die Basis der Problemlösung sind immer transkribierte Texte. Es kann sich um Situationsbeschreibungen handeln. Es können Texte sein, die man durch Interviews erhoben hat, die im Internet recherchiert wurden oder Texte, die intern in einer Organisation gesammelt wurden, wie etwa Reklamationen von Kunden oder Vorschläge von MitarbeiterInnen für Verbesserungen. Es kann jede Art normalsprachlicher Texte mit GABEK analysiert werden.</p>
<p>Im ersten Teil des Vortrags wird gezeigt, wie die Texte automatisch in ein <i>linguistisches Netz</i> transformiert werden. Dadurch wird es möglich, die <i>formale Relevanz</i> von Textgruppen zu identifizieren, die über gemeinsame Begriffe inhaltlich eng miteinander verbunden sind. Im zweiten Teil  werden die Regeln der linguistischen Gestaltbildung erklärt. Ein Gestaltenbaum führt zu einem tiefgehenden Verstehen der Gesamtsituation. Damit werden die Textgruppen durch den / die <i>BearbeiterIn</i> nach ihrer <i>semantischen Relevanz</i> geordnet. Im dritten Teil geht es um die Integration der Bewertungen von Sachverhalten, Zuständen Attributen, die in den Texten zum Ausdruck kommen und von Wirkungsvermutungen. Bewertungen und Kausalmeinungen der <i>RespondentInnen </i> führen zu einem Index der <i>pragmatischen Relevanz</i> über die angesprochenen Themen. Schließlich wird im vierten Teil gezeigt, wie die Ergebnisse einer GABEK-Analyse umgesetzt werden können, wobei verantwortliche <i>Entscheidungspersonen</i> über die Projektergebnisse nach <i>subjektiver Relevanz</i> im Hinblick auf die aktuelle Problemsituation ihre Auswahl treffen.</p>
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		<title>Workshop am Institut für Anglistik der Universität Innsbruck</title>
		<link>https://www.gabek.com/workshop-am-institut-fuer-anglistik-der-universitaet-innsbruck/</link>
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		<pubDate>Fri, 15 Jul 2022 09:00:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[gb_admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Vorträge]]></category>
		<category><![CDATA[Universität Innsbruck]]></category>

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		<description><![CDATA[Am 15. 7. 2022 wird das Institut für Anglistik einen Workshop zur qualitativen Textanalyse mit GABEK veranstalten. Die Titel der Vorträge sind: &#8220;Vom Lernen eines Kleinkindes zu einem KI-unterstützten Prozessmodell der Wissensverarbeitung mit GABEK&#8221; &#8220;Entwicklung, Überprüfung und Anwendung qualitativer Theorien&#8221; &#8220;Therapeutische Gespräche, die sich auf GABEK-Assoziationsnetze als ein Drittes beziehen&#8221; 15. Juli 2022, 11 Uhr [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Am 15. 7. 2022 wird das Institut für Anglistik einen Workshop zur qualitativen Textanalyse mit GABEK veranstalten. Die Titel der Vorträge sind:</p>
<p><strong>&#8220;Vom Lernen eines Kleinkindes zu einem KI-unterstützten Prozessmodell der Wissensverarbeitung mit GABEK&#8221;<br />
</strong><strong>&#8220;Entwicklung, Überprüfung und Anwendung qualitativer Theorien&#8221;<br />
</strong><strong>&#8220;Therapeutische Gespräche, die sich auf GABEK-Assoziationsnetze als ein Drittes beziehen&#8221;</strong></p>
<p><strong></strong>15. Juli 2022, 11 Uhr im Seminarraum 40134 (Innrain 52d, Geiwi-Turm, 1. Stock)</p>
<p><a href="https://www.gabek.com/wp-content/uploads/2022/07/Drei-Vorträge-Anglistik-15.-7.-2022.pdf" class="mtli_attachment mtli_pdf">PDF Programm -&gt;</a></p>
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		<title>Qual·met SYMPOSIUM 2021 &#8211;  Hall i. Tirol</title>
		<link>https://www.gabek.com/qual%c2%b7met-symposium-2021-hall-i-tirol/</link>
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		<pubDate>Sun, 20 Jun 2021 09:23:37 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Lehrveranstaltungen]]></category>
		<category><![CDATA[Symposium]]></category>
		<category><![CDATA[Vorträge]]></category>

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		<description><![CDATA[Am 23. und 24. September 2021 führt die UMIT TIROL in Kooperation mit dem ifu- Institut für Unternehmensforschung und Unternehmensführung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg e.V. ihr viertes Symposium zu qualitativen Forschungsmethoden durch.
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div data-block="true" data-editor="paperform-editor" data-offset-key="d2so4-0-0">
<div data-offset-key="d2so4-0-0">Am 23. und 24. September 2021 führt die UMIT TIROL in Kooperation mit dem ifu- Institut für Unternehmensforschung und Unternehmensführung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg e.V. ihr viertes Symposium zu qualitativen Forschungsmethoden durch.</div>
</div>
<p><a title="Qual met - Symposium 2021" href="https://qualmet21.paperform.co/">https://qualmet21.paperform.co/</a></p>
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		<title>Tourism and Leisure in Mountain Regions</title>
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		<pubDate>Tue, 05 May 2020 11:33:20 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Institut für Strategisches Management]]></category>
		<category><![CDATA[Universität Innsbruck]]></category>

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		<description><![CDATA[Auf Einladung von Prof. Mike Peters und Mag. Bernhard Bichler vom Institut für Strategisches Management, Marketing und Tourismus der Univerität Innsbruck hielt Josef Zelger im Rahmen des Doktoratskollegs &#8220;Tourism and Leisure in Mountain Regions&#8221; am 5. 5. 2020 eine zweistündige Videokonferenz über die qualitative Forschungsmethode GABEK.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Auf Einladung von Prof. Mike Peters und Mag. Bernhard Bichler vom Institut für Strategisches Management, Marketing und Tourismus der Univerität Innsbruck hielt Josef Zelger im Rahmen des Doktoratskollegs  &#8220;Tourism and Leisure in Mountain Regions&#8221; am 5. 5. 2020 eine zweistündige Videokonferenz über die qualitative Forschungsmethode GABEK.</p>
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		<title>Die „Identität“ einer Region. Wie 25 Gemeinden in einer Tourismusregion über die Zukunft nachdenken</title>
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		<pubDate>Wed, 22 Jan 2020 11:39:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[gb_admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Lehrveranstaltungen]]></category>
		<category><![CDATA[Vorträge]]></category>
		<category><![CDATA[Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg]]></category>

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		<description><![CDATA[Es wird gezeigt, wie „regionale Identität“ verstanden werde kann und wie durch die softwareunterstützte Textanalyse mit GABEK® die regionale Identität des Zillertales erforscht wurde. Die „Identität“ einer Bevölkerungsgruppe ist nicht direkt beobachtbar. Sie kann aber indirekt erschlossen werden aus Erzählungen, auffallend verwendeten Begriffen, feststehenden Überzeugungen, Bewertungssystemen und Handlungsdispositionen, die in Gesprächen häufig zum Ausdruck kommen. [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Es wird gezeigt, wie „regionale Identität“ verstanden werde kann und wie durch die softwareunterstützte Textanalyse mit GABEK® die regionale Identität des Zillertales erforscht wurde.<br />
Die „Identität“ einer Bevölkerungsgruppe ist nicht direkt beobachtbar. Sie kann aber indirekt erschlossen werden aus Erzählungen, auffallend verwendeten Begriffen, feststehenden Überzeugungen, Bewertungssystemen und Handlungsdispositionen, die in Gesprächen häufig zum Ausdruck kommen.<br />
Im Vortrag werden die einzelnen Auswertungsschritte des Verfahrens GABEK® erklärt. Es wird gezeigt, wie Befragungsergebnisse vernetzt werden, wie Meinungslandkarten zur Entwicklung eines Leitbildes verwendet werden, wie die Relevanz von Zielen und Maßnahmen bestimmt wird und wie diese zur Umsetzung von Ergebnissen genutzt werden.<br />
Im Zillertal wurde der GABEK-Projektbericht von Martina Keiler in ein Theaterstück transformiert, das 19mal aufgeführt werden musste, mit jeweils 300 Zuschauern. Dies führte zu einer breitgestreuten Reflexion und zu neuen Zukunftsvorstellungen über das Zillertal.</p>
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		</item>
		<item>
		<title>GABEK beim &#8220;Applied Machine Intelligence 2019 Workshop&#8221; auf Schloss Dagstuhl</title>
		<link>https://www.gabek.com/gabek-beim-applied-machine-intelligence-2019-workshop-auf-schloss-dagstuhl/</link>
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		<pubDate>Fri, 14 Jun 2019 11:07:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[gb_admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Allgemein]]></category>
		<category><![CDATA[Symposium]]></category>
		<category><![CDATA[Vorträge]]></category>
		<category><![CDATA[Schloss Dagstuhl]]></category>

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		<description><![CDATA[Schloss Dagstuhl, Leibniz-Zentrum für Informatik, verfolgt das Ziel, „die Informatik(forschung) auf internationalem Niveau zu fördern“ (https://www.dagstuhl.de/ueber-dagstuhl/konzept/). Josef Zelger war vertreten mit dem Vortrag &#8220;Der simulierte Dialog mit GABEK: automatisch, mit Überlegung und mit Metakommunikation&#8221;und mit dem zweistündigen Workshop &#8220;Konfliktbearbeitung durch den simulierten Dialog über Arbeitszeitmodelle im Bereich Forschung der Daimler AG&#8221;]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_2964" style="width: 310px" class="wp-caption alignleft"><a href="https://www.gabek.com/wp-content/uploads/2019/06/gruppe.jpg"><img class="size-medium wp-image-2964" alt="Teilnehmer des Workshops &quot;Applied Machine Intelligence 2019&quot; im Schloss Dagstuhl." src="https://www.gabek.com/wp-content/uploads/2019/06/gruppe-300x199.jpg" width="300" height="199" /></a><p class="wp-caption-text">Teilnehmer des Workshops &#8220;Applied Machine Intelligence 2019&#8243; im Schloss Dagstuhl.</p></div>
<p>Schloss Dagstuhl, Leibniz-Zentrum für Informatik, verfolgt das Ziel, „die Informatik(forschung) auf internationalem Niveau zu fördern“ (<a href="https://www.dagstuhl.de/ueber-dagstuhl/konzept">https://www.dagstuhl.de/ueber-dagstuhl/konzept</a>/).<br />
Josef Zelger war vertreten mit dem Vortrag &#8220;Der simulierte Dialog mit GABEK: automatisch, mit Überlegung und mit Metakommunikation&#8221;und mit dem zweistündigen Workshop<br />
&#8220;Konfliktbearbeitung durch den simulierten Dialog über Arbeitszeitmodelle im Bereich Forschung der Daimler AG&#8221;</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>GABEK auf dem 96. Ernst-Schröder-Seminar in Darmstadt</title>
		<link>https://www.gabek.com/gabek-auf-dem-96-ernst-schroeder-seminar-in-darmstadt/</link>
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		<pubDate>Fri, 02 Mar 2018 15:38:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[gb_admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Vorträge]]></category>

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		<description><![CDATA[Anlässlich des 25. Bestehens des Ernst Schröder Zentrums Darmstadt wurde Prof. Josef Zelger eingeladen einen Vortrag zu halten.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://www.gabek.com/wp-content/uploads/2018/03/ernst_schroeder_zelger_josef.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-2740" alt="ernst_schroeder_zelger_josef" src="https://www.gabek.com/wp-content/uploads/2018/03/ernst_schroeder_zelger_josef-225x300.jpg" width="225" height="300" /></a>Anlässlich des 25. Bestehens des Ernst Schröder Zentrums Darmstadt wurde Prof. Josef Zelger eingeladen einen Vortrag zu halten.</p>
<p>Beim 1. Ernst-Schröder-Kolloquium am 4. 12. 1993 präsentierten die Mathematik-Professoren Rudolf Wille, Peter Burmeister, Erich Karl Wolff, Bernhard Ganter und der Psychologie-Professor Thomas Bernhard Seiler 5 Aufsätze von Josef Zelger über das Verfahren GABEK. Josef Zelger, der Urheber von GABEK® war dazu eingeladen worden, ausschließlich Fragen zu beantworten. Damit wollte man die GABEK-Methodologie zur Wissensorganisation und Wissenspräsentation näher erkunden.</p>
<p>Sein Vortrag &#8220;<a href="https://www.gabek.com/erforschung-und-entwicklung-von-communities-handbuch-zum-qualitativen-verfahren-gabek/">Entwicklung, Überprüfung und Anwendung qualitativer Theorien&#8221; ist vorübergehend als Preprint-des Monats verfügbar</a> und wird im Springer Verlag als <a title="Erforschung und Entwicklung von Communities Handbuch zum qualitativen Verfahren GABEK®" href="https://www.gabek.com/erforschung-und-entwicklung-von-communities-handbuch-zum-qualitativen-verfahren-gabek/">Zelger, Josef &#8220;Erforschung und Entwicklung von Communities.Handbuch zum qualitativen Verfahren GABEK®&#8221; </a> voraussichtlich 2019 publiziert.</p>
<p><strong>Links:</strong></p>
<p><a href="http://www.ernstschroederzentrum.de/">Ernst Schröder Zentrum Darmstadt http://www.ernstschroederzentrum.de/</a></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Europäische Akademie EURAC &#8211; Simulation eines Dialoges zwischen den drei Sprachgruppen in Südtirol</title>
		<link>https://www.gabek.com/europaeische-akademie-eurac-simulation-eines-dialoges-zwischen-den-drei-sprachgruppen-in-suedtirol/</link>
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		<pubDate>Wed, 21 Feb 2018 21:26:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[gb_admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Lehrveranstaltungen]]></category>
		<category><![CDATA[Vorträge]]></category>
		<category><![CDATA[WinRelan]]></category>

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		<description><![CDATA[Am 22. Jänner 2018 wurde an der EURAC, Bozen ein Dialog zwischen den drei Sprachgruppen Südtirols simuliert mit dem Ziel, die Kontroversen über den Zweitsprachenunterricht an Südtirols Schulen zu lösen. Ablauf, Ergebnisse und Anwendungsmöglichkeiten des simulierten Dialogs mit GABEK zur Unterstützung politischer Entscheidungen finden Sie in folgendem Dokument zum Download: Kapitel 13_ Der simulierte Dialog [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Am 22. Jänner 2018 wurde an der EURAC, Bozen ein Dialog zwischen den drei Sprachgruppen Südtirols simuliert mit dem Ziel, die Kontroversen über den Zweitsprachenunterricht an Südtirols Schulen zu lösen. Ablauf, Ergebnisse und Anwendungsmöglichkeiten des simulierten Dialogs mit GABEK zur Unterstützung politischer Entscheidungen finden Sie in folgendem Dokument zum Download:</p>
<p><a href="https://www.gabek.com/wp-content/uploads/2018/02/Kapitel-13_-Der-simulierte-Dialog-als-Steuerungsinstrument.pdf" class="mtli_attachment mtli_pdf">Kapitel 13_ Der simulierte Dialog als Steuerungsinstrument</a> (PDF)</p>
]]></content:encoded>
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